У Дніпрі продовжують створювати умови для якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами

Рівні можливості для навчання. У Дніпрі за завданням мера Бориса Філатова продовжують створювати умови для якісної освіти малечі з особливими освітніми потребами.  Зараз у закладах загальної середньої освіти навчається 1 169 таких дітей. Серед них 10-річний Оскар. У хлопчика порушення мовлення, моторики та комунікації. Вже 2 роки він є учнем ліцею № 142. Оскар ходить на уроки з усіма, проте навчається за індивідуальною програмою.

«За ці 2 роки ми маємо хороші результати там, де надії не було взагалі. Дитина стала більш впевнена, самостійна. Він може сам малювати та виконувати завдання. Тут він не відчуває себе якимось не таким, навпаки у ліцеї і син, і я отримуємо неабияку підтримку. Нещодавно син вперше з 3-х років почав вимовляти слова. Навіть лікарі здивувалися, що таке може бути. І все завдяки правильній та злагодженій роботі фахівців та керівництва закладу. Усі дуже спокійно реагують на деякі особливості Оскара, і я сама вчуся цьому», — розповідає мама дитини з особливими освітніми потребами Ольга Дерун.

У закладах загальної середньої освіти з дітьми з особливими освітніми потребами працює команда спеціалістів: психолог, дефектолог, реабілітолог та логопед.

«Інклюзивне навчання ми впроваджуємо з 2012 року і вже маємо достатньо досвіду. Зараз у нас 15 інклюзивних класів, у яких навчається 26 дітей з особливими освітніми потребами. Ще 1 дитина – на індивідуальній формі навчання. У нас є всі умови для забезпечення рівного доступу до якісної освіти для всіх діточок. Створена медіатека, ресурсна кімната, кожен фахівець має власний кабінет, щоб дітям було комфортно. Допомагають 15 асистентів вчителів. Усі спеціалісти працюють відповідно до висновків інклюзивно-ресурсного центру», — говорить директорка ліцею № 142 Дніпровської міської ради Людмила Хмеленко.

А гімназія №6 є авторським закладом інклюзивної освіти і учасницею  проєкту «ДітиБезМеж». Отже, щоб відвезти сина Андрія саме сюди, Людмила Довженко їде на двох трамваях. Жінка каже, що їй подобається підхід вчителів.

«Андрію стало набагато легше комунікувати з дітьми. Він став краще розуміти програму. Мені тут подобається все. Раніше сину в колективі було дуже важко, зараз я вже бачу, що йому краще. У сина затримка мовлення, а тут одразу є додаткові заняття зі спеціалістами. Це теж дуже зручно», — каже пані Людмила.

Зараз у гімназії № 6 навчається 64 дитини з особливими освітніми потребами. Цьогоріч до закладу прийшло 12 таких дітей, торік – 16.

«8 років тому ми написали концепцію лялькового театру. Адже діти, коли працюють у ролі чи створюють декорації, краще сприймають світ та проявляють свої найкращі сторони. Це допомагає їм розвиватися. Одразу реалізувати цей проєкт ми не змогли. Лише через 2 роки батьки взяли участь у одній з телевізійних програм та виграли 200 тисяч гривень. На ці кошти ми придбали 2 ширми, ляльки, мікрофони, відремонтували лабораторію та інше. Саме так у нас з’явився ляльковий театр «IN». Спочатку пробували самі, але не дуже вийшло. Тож ми запросили режисера, який раз на тиждень проводить заняття з нашими особливими дітками та допомагає їм. Батьки бачать результат, тож із задоволенням приводять діточок на цей гурток», — розповідає директорка гімназії № 6 Дніпровської міської ради Людмила Морокко.

«У Дніпрі на базі 119 закладів загальної середньої освіти сформовано 778 інклюзивних класів. Задля комфортного навчання дітей у 69 закладах загальної середньої освіти облаштовані ресурсні кімнати, де діти опановують побутові навички. Також у 37 закладах загальної середньої освіти облаштовані медіатеки. Там діти можуть переключитися на інші заняття, якщо під час навчання відчують якесь навантаження. Крім цього, у 51 закладі загальної середньої освіти облаштовано спеціальні туалети для дітей з інвалідністю. У Дніпрі працюють 3 інклюзивно-ресурсні центри, спеціалісти яких забезпечують супровід таких дітей, надають корекційні розвивальні заняття, консультують батьків та складають оцінку розвитку дитини. Саме на основі цієї оцінки відбувається навчання дітей з особливими освітніми потребами», — зазначила заступниця начальника управління загальної середньої освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради Світлана Клявченко.

Читайте також: Президент України відзначив школярку з Дніпра — переможницю міжнародної олімпіади з інформатики