«GREEN-ED»: у Дніпрі провели тематичні заходи до Всесвітнього дня Землі
У Дніпрі до освітнього екологічного проєкту «GREEN-ED» залучено 2 заклади вищої освіти, 3 приватні підприємства та 8 закладів загальної середньої освіти. Сьогодні в ліцеї «Тандем» провели тематичні заходи до Всесвітнього дня Землі.
«Ми підготували виставку креативних поробок для клумб і ландшафтного дизайну під назвою «Надай друге життя речам!». Учні представили виступ «Ми – еконація», вчителі профільних предметів — інтегровані уроки, під час яких діти дізналися про таємниці та властивості чорнозему, нюанси енергозбереження, а також геометрію Землі. Провели і квест «Всесвітній день Землі», екофлешмоб та висадили алею бузку і калини», – розповіла директорка ліцею «Тандем» Ірина Агашарифова.
«Сьогодні ви можете побачити роботи, створені нашими учнями (від першого до одинадцятого класу). Вони виготовлені виключно із вторинної сировини й будуть використані як декорації. Наприклад, їх можна побачити на клумбі, де вони стануть частиною загального ландшафтного дизайну», — розповів про виставку куратор міського екологічно-освітнього проєкту «”GREEN-ED” – зелена освіта Дніпра», вчитель біології Михайло Григор’єв.
Учень 8-го класу Артем разом із однокласниками створив поробку «Людина-апсайклінг».
«Наша робота повністю виготовлена із вторинної сировини й має глибокий сенс. У голові фігури навіть можна побачити думки та прочитати їх. Права і ліва половини людини розвинуті по-різному, але кожна по-своєму гарна. Згодом ми розмістимо цю поробку на клумбі, а в її кросівки посадимо квіти», – поділився Артем.
«Бути екосвідомим – це необхідність нашого часу. Адже з кожним днем наша планета зазнає дедалі більшого забруднення. Я намагаюся бути розумним споживачем: навіть прикраси мама виготовляє з матеріалів, які залишаються після її роботи з тканинами. І мушу сказати, що вони виходять досить стильними», — наголосила на важливості екологічної свідомості учениця ліцею Анна.
Проєкт «GREEN-ED» стартував 3 березня – у День захисту дикої природи, що символічно збіглося з початком весни. Він спрямований на формування екологічної відповідальності серед учнів.
«Якщо до повномасштабного вторгнення Дніпропетровщина була ще екологічно неактивною, то зараз і ми, і наші діти усвідомлюємо, що війна завдає величезної шкоди нашій землі. Тому ми хочемо не просто говорити про екологію, а діяти. Ми залучаємо не лише учнів, а й цілі сім’ї та педагогів. До нас приєдналися заклади вищої освіти – «Дніпровська політехніка» та Хіміко-технологічний університет, а також екосвідомі підприємства. У межах проєкту відбуваються комплексні заходи. Вісім команд розпочали реалізацію своїх екологічних ініціатив, кожна у своєму закладі. Восьмі класи стали ключовими учасниками проєкту – загалом це близько 250 учнів. Фінальна презентація напрацювань відбудеться 13 травня. Учні активно ведуть дослідницьку діяльність у школах, на підприємствах та у вишах. У квітні пройдуть «зелені уроки», під час яких школи інтегрують екологічні знання у навчальний процес. Проєкт розширюється – до нього приєднуватимуться нові школи. Це ініціатива дніпровських педагогів, які прагнуть зробити своє місто екологічно відповідальним», — підсумувала начальниця відділу організаційної роботи управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради Наталія Сєрікова.
Читайте також: Дніпропетровщині виділили майже 140 млн грн держсубвенції на придбання житла дитячим будинкам сімейного типу
