У Дніпровській гімназії № 135 після модернізації відкрили новий кабінет праці. Його облаштували за підтримки промислових компаній Дніпра, а ремонт приміщення виконали коштом міського бюджету. Тут оновили стіни та підлогу, замінили вікна й двері, встановили сучасне обладнання.
Це вже дев’ятий такий навчальний простір у школах Дніпра, створений у межах проєкту «Екосистема технічної освіти». Його ініціював народний депутат Дмитро Кисилевський.
Під час реконструкції застарілі верстати 1970–1980-х років замінили на нові фрезерні, свердлильні та токарні. На них учні зможуть працювати з металом і деревом та виконувати більшість операцій автоматично. Також для кабінету закупили різноманітний ручний та інший електроінструмент.
«Програма не змінилася, тому що вона затверджена Міністерством освіти та науки України. Але умови праці дітей змінилися суттєво. Якщо раніше тут стояло старе обладнання, що було вже непридатним до використання, то нині це сучасні верстати.
Зараз учні все роблять на станках. І їм цікавіше, бо бачать одразу результат своєї праці і із задоволенням приходять сюди працювати», — зазначила начальниця управління загальної середньої освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міськради Олена Яковенко.
Сучасне обладнання вже активно використовують на уроках. Дев’ятикласник Іван Сотников зараз працює над виробом із фанери. Спочатку переносить шаблон малюнка на матеріал, після чого заготовку виріжуть, відшліфують та нанесуть контур.
«Найбільше мені подобається різноманіття верстатів та можливість власноруч виготовляти різні вироби. Я вже працював на електричному лобзику та розглядаю можливість у майбутньому пов’язати своє життя з технічною сферою. Мені дуже сподобалося, бо я в дитинстві робив ручним лобзиком. Хочу з чимось подібним зв’язати життя», — поділився Іван.
Модернізація кабінету є частиною масштабної програми з розвитку технічної освіти у Дніпрі, яка стартувала у 2019 році з ініціативи народного депутата Дмитра Кисилевського.
За 7 років у місті сформували два навчальні маршрути. Перший починається з уроків технологій у школі та продовжується навчанням у закладах професійно-технічної освіти, зокрема у ПТУ № 2, де учні можуть опановувати роботу на сучасному обладнанні та здобувати кваліфіковану робітничу професію.
Другий маршрут поєднує інтерес до фізики та інформатики, навчання у шкільних лабораторіях мехатроніки та участь в олімпіадах з робототехніки з подальшим навчанням у «Дніпровській політехніці» та здобуттям професії інженера-мехатроніка.
За завданням мера Філатова Дніпро підтримує спільні з бізнесом проєкти, спрямовані на створення сучасних умов для навчання дітей.
Сучасна матеріальна база особливо важлива для уроків праці, адже цей предмет передбачає багато практичної роботи. Залучення роботодавців до таких ініціатив дозволяє зробити навчання якіснішим та показати учням можливості, які відкривають технічні професії.
«Долучаючись до планування цього освітнього проєкту, найголовніше — це профорієнтаційні стратегічні цілі, тому що ми розуміємо важливість робітничих професій, важливість відновлення України і взагалі самої профорієнтаційної роботи, щоб діти вже у стінах шкіл, гімназій могли визначитися, що їм ближче.
Можливо, продовжити навчання у закладі професійної освіти або піти до ліцею, щоб продовжити навчання у закладах вищої освіти. Тому і відкриваються такі кабінети трудового навчання. Це вже дев’ятий, і ще вісім лабораторій мехатроніки є у наших ліцеях», — зазначила директорка Дніпровської гімназії № 135 Ольга Подольна.
«Оновлений кабінет праці варто розглядати не просто як відремонтований клас, а як перший етап профорієнтаційного шляху. Дитина пройде навчальним «маршрутом» від зацікавленості інструментами на уроках технологій через сучасний заклад професійно-технічної освіти до затребуваної спеціальності оператора верстатів, електрика або іншої кваліфікованої робітничої спеціальності. Перший досвід роботи за токарним верстатом допоможе дітям усвідомити: професія кваліфікованого робітника є не лише цікавою, а й гарантує стабільну та добре оплачувану роботу в майбутньому», — зазначив народний депутат Дмитро Кисилевський.
У місті планують і надалі розвивати такі освітні простори. Тож багато сучасних кабінетів праці поступово з’являтимуться у закладах освіти Дніпра.
«Зрозуміло, що плани на майбутнє — це віра в перемогу України. І, звичайно, хотілося б, щоб у кожному закладі, у кожній гімназії були такі кабінети праці. Я думаю, такі співпраці, такі синергії, наші мрії будуть здійснюватися. А завдяки захисникам і захисницям на передовій, нашому спільному освітньому фронту буде перемога», — додала Олена Яковенко.
Читайте також: У Дніпрі чоловік за $3 тисячі обіцяв допомогти виключити військовозобов’язаного з обліку