У Дніпрі відбулися спеціальні ознайомчі майстер-класи для дітей з особливими освітніми потребами в рамках підготовки до нового етапу міського освітнього проєкту «Діти без меж». Ініціатива має на меті не лише надати дітям можливості для творчого та фізичного розвитку, але й забезпечити необхідне розвантаження для їхніх батьків.
«Сьогодні ми запросили наших діток з особливими освітніми потребами, щоб запропонувати їм кілька майстер-класів, які ми плануємо проводити в проєкті «Діти без меж» цього навчального року. Хотілося б, щоб наші колеги з інших міст підхоплювали цю тему і також розвивали її, можливо, в іншій інтерпретації. Ми допомагаємо і батькам трішечки розвантажити себе», – розповіла директорка Дніпровської гімназії №35 Ірина Карпенко.
За її словами, проєкт «Діти без меж» минулого року охопив понад 200 дітей по місту, долучилося майже 30 шкіл. Заняття в рамках проєкту стартують у другому півріччі цього навчального року.
«Минулоріч ми пропонували дітям заняття з йоги, і практика показала, що вони дуже потрібні. Вони допомагають дітям максимально розслабитися, відволіктися. Навіть батьки говорять, що діти виходять зовсім інші після йоги. Сьогодні ми пропонуємо дітям спробувати три майстер-класи: створення осіннього пейзажу за допомогою броколі та природного матеріалу, виготовлення підвісочок з глини та створення брошки», – додала Ірина Карпенко.
Одним із ключових аспектів занять є їхній корекційно-розвивальний потенціал. Корекційна психологиня Ольга Воробйова підкреслила важливість ліплення для дітей з особливими освітніми потребами.
«Сьогодні ми проводили майстер-клас з ліплення з полімерної глини для діток з особливими освітніми потребами. Ліплення – це розвиток дрібної моторики, що активує найбільше процесів у дитини. Також ліплення допомагає дітям задіяти обидві півкулі мозку, щоб вони швидше засвоювали інформацію та концентрувалися. Ці творчі процеси, як відомо, дуже гарно впливають на розвиток дитини в цілому», – наголосила Ольга Воробйова.
Мати однієї з учасниць проєкту Інна Верниченко розповіла пропозитивні зміни у своєї дитині: «Мені дуже подобається, що дитина на заняттях розкривається, знаходить собі нових друзів. Їй подобається займатись йогою, після занять вона спокійна, врівноважена. Малювання також їй до вподоби».Проєкт «Діти без меж» продовжує демонструвати свою важливість, забезпечуючи дітям з особливими освітніми потребами можливості для гармонійного розвитку та соціалізації.
