У Дніпрі стартувала підготовка до нового навчального року. У закладах позашкільної освіти та дитячих художніх школах тривають ремонтні та організаційні роботи.
«Оновлюємо навчальні кабінети, хореографічні, спортивні та актові зали, санвузли, встановлюємо енергоефективні вікна. Ремонт триває в Міському палаці дітей та молоді, Центрі розвитку дітей та молоді «СтартУм», Дитячо-молодіжному центрі «Творчі», ЦДЮТ «Крила» і «Крок», а також у художніх школах № 1 і № 2. Особливу увагу приділяємо укриттям. Із 15 перевірених 8 вже мають нові акти ДСНС без жодних зауважень. Також оновлюємо графіки занять і розклади гуртків, щоб освітній процес стартував вчасно», — зазначив в. о. директора департаменту молодіжної політики, української національної та громадянської ідентичності Дніпровської міської ради Сергій Луденський. Він чергує містом 1 серпня.
Позитивні зміни вже помітні у Міському палаці дітей та молоді.
«До початку навчального року ми завершимо ремонт кабінету № 211, де працюватиме гурток «Шкільний семестр». А в кабінеті № 208, який став новою домівкою для гуртка «Юний моряк і судноводій», ми зробили косметичний ремонт: пофарбували стіни, постелили лінолеум, встановили нові меблі, повісили тематичний банер. Це важливо для створення атмосфери, яка мотивує дітей до навчання», — розповіла заступниця директора з навчально-методичної роботи Міського палацу дітей та молоді Оксана Моргун.
«Цей гурток — для хлопців і дівчат із 5 по 11 клас. Ми не лише навчаємо судноводіння, а й даємо учням реальний шанс вступити до фахових закладів без конкурсу. Після завершення навчання вони отримують свідоцтво, характеристику та направлення. Діти з нашого гуртка стають капітанами, вступають до академій у Києві й Одесі. Це — шлях, що відкриває море можливостей», — додав керівник гуртка «Юний моряк» Іван Челик.
«Ми закликаємо мешканців міста вже зараз обирати гуртки та студії для своїх дітей. У Дніпрі є десятки напрямів — від мистецтва до технічної творчості, від спорту до танців. Наші педагоги — готові до початку навчального року. В умовах війни ми не лише зберігаємо систему позашкільної освіти, а й розвиваємо її. Бо це — про інвестицію в майбутнє, у наших дітей і в українську ідентичність», — підсумував черговий по місту.
